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L’empatia nei giovani nell’era digitale: un workshop esperienziale al Giffoni Film Festival

25 Mar 2026
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da Italian Journal of Psychiatry, Organo Ufficiale della SIP, Società Italiana di Psichiatria

 

Definiamo “empatia” la capacità di riconoscere, comprendere e condividere gli stati emotivi degli altri, integrando componenti affettive e cognitive fondamentali per la qualità delle relazioni. Più nello specifico, si tratta di una competenza chiave nello sviluppo dei giovani, strettamente legata alla regolazione delle emozioni, ai comportamenti prosociali e alla costruzione dell’identità. Durante l’adolescenza, infatti, fase di profonda trasformazione psicologica e relazionale, l’empatia assume un ruolo centrale: livelli adeguati di competenza empatica sono associati a migliori relazioni tra pari e a un maggiore benessere psicologico.

Nel contesto attuale, tuttavia, la crescente diffusione della comunicazione digitale sta modificando profondamente le modalità di relazione. Se da un lato le tecnologie offrono delle nuove opportunità di connessione, dall’altro possono ridurre l’esposizione a segnali non verbali fondamentali – come tono della voce o linguaggio corporeo – con delle possibili ricadute sullo sviluppo delle competenze empatiche.

Diventa perciò rilevante chiedersi: come sostenere e potenziare l’empatia nei giovani?

L’articolo presenta un’esperienza concreta di educazione socio-emotiva realizzata in un setting culturale, che evidenzia come attività esperienziali e momenti di confronto guidato possano favorire consapevolezza emotiva e qualità delle relazioni. Un approccio che apre prospettive interessanti per integrare interventi educativi e preventivi nella pratica clinica e nei contesti di vita quotidiana.

 

 

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